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Galve Manzano, J.L., Trallero Sanz, M. y Moreno Ojeda, J.M.Se han encontrado 5148 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
La otra mitad del camino. Dar sentido a la segunda parte de la vida
James Hollis
James Hollis nos reta a explorar nuestros anhelos y pautas de comportamiento para poder seguir creciendo; una invitación a descubrirnos y ser más auténticas para hallar el sentido de nuestra vida. Un libro para ajustar cuentas con uno mismo y dotarse de nuevos horizontes desde la literatura y el psicoanálisis.
Joan Miró. Un círculo rojo, la luna y una algarroba en el bolsillo
Judith Barnés, Àfrica Fanlo
Joan Miró i Ferrà pasó a la historia como un artista total que lo abarcó todo: pintura, poesía, música y escultura. Desde pequeño trazó líneas y círculos inspirados en las constelaciones, germinando así un estilo que años más tarde lo convertiría en uno de los artistas más importantes del siglo XX.
Coaching para tu cerebro. Aplicaciones prácticas de la neurociencia al coaching
Joseph O Connor, Andrea Lages
Su objetivo es ofrecer una comprensión más amplia de las bases biológicas a través de las cuales la mente genera experiencias y proporcionarnos herramientas que nos permitan crear una realidad más plena para nosotros mismo y los demás. Coaching para tu cerebro es el libro definitivo sobre la neurociencia de los objetivos, la cognición y la creatividad, indispensable para coaches, jefes de equipo, técnicos en recursos humanos y cualquier persona interesada en desarrollar al máximo su potencial.
Mi primer piano con melodías infantiles
Gallimard Jeunesse, Magali Clavelet
Un piano para que toques seis melodías. No hace falta que sepas las notas musicales: presiona con el dedo las teclas que se encienden y déjate guiar. También puedes cantar al ritmo de la música. Tres opciones: escuchar, tocar siguiendo las luces, e inventar tu propia música. Co melodías programadas y luces para guiarte.
¡Vamos al museo!
Gemma Armengol, Òscar Julve
La mariquita Antoñita quiere dibujar como su amiga la mosca, pero le cuesta. La mosca, que es una gran pintora, le asegura que ella también puede aprender, y le propone a Antoñita y a sus amigos una visita al museo de pintura. Juntos descubrirán grandes artistas, cada uno con un estilo propio.
Mi primer libro sobre el universo
José Luis Oltra, Srta. M
Cuando miras el cielo por la noche, ves la Luna y las estrellas. Pero ¿qué más maravillas hay en el universo? ¿Qué hemos conseguido ver con nuestros potentes telescopios? ¿Y qué hemos descubierto al explorar el espacio? Descubre el fascinante universo que nos rodea y las misiones espaciales que nos han permitido explorarlo.
Preguntas y respuestas sobre sexualidad
José Díaz Morfa
Una completa guía, escrita en un lenguaje sencillo y claro para responder a las numerosas preguntas que los niños suelen hacerse en su proceso de crecimiento. Una ayuda para padres y educadores, que en sus páginas encontrarán la información y los datos necesarios para explicar de manera sencilla a los pequeños los secretos de un proceso natural y universal.
El tiempo es una flor
Julie Morstad
En esta meditación mágica sobre la naturaleza del tiempo, Julie Morstad ilumina gozosamente un concepto difícil de entender para los jóvenes lectores cómo es el tiempo a través de la exploración creativa e identificable de todo lo que significa, aplicando el concepto Tiempo a las personas, a los acontecimientos, a todo.
Vivir con TDAH. Consejos útiles para llevarse bien con el cerebro
Jessica McCabe
Vivir con TDAH es el resultado de la investigación de McCabe y de su experiencia personal. En este manual desmonta mitos del TDAH y ofrece una mirada desenfada, clara y sincera de cómo este trastorno, a veces infravalorado, afecta seriamente a la vida cotidiana de las personas que lo padecen.
Metodología de la enseñanza de actividades fisicodeportivas. CFGS Enseñanza y animación sociodeportiva
Jordi de la Cruz
En este módulo encontrarás contenidos y recursos educativo para el contexto de las actividades físico-deportivas, el desarrollo humano y procesos de aprendizaje, el aprendizaje de habilidades físicas y deportivas, la programación de las actividades físicas y deportivas, la sesión y otros entornos de aplicación de la práctica deportiva, la intervención didáctica en la enseñanza de las actividades físicas y deportivas, la evaluación de las actividades físico-deportivas.
G R A T I S
